DIESES STUDIENANGEBOT KANN AB DEM HERBSTSEMESTER 2027 STUDIERT WERDEN.

Sprache ist mehr denn je unser wichtigstes Werkzeug – sie verbindet Menschen, prägt Gesellschaften und verändert unsere Welt. Im Zentrum des Bachelorstudienfachs (BSF) Language and Communication steht, wie Sprachen funktionieren, wie Kommunikation gelingt und wie sich beides wissenschaftlich analysieren lässt. Das Fach verbindet die Schulung von theoretischem, methodischem und analytischem Können in der empirischen Sprachwissenschaft und die praxisnahe Anwendung dieses Wissens in alltagsrelevanten Kommunikationsprozessen aller Art in Gesellschaft und Wissenschaft, im privaten wie im öffentlichen Raum. Sie studieren in mehreren (mindestens zwei) Sprachen. Dabei können Sie Ihre Studienschwerpunkte individuell gestalten. Mit dieser einzigartigen Kombination eignet sich das Studienfach daher für alle, die Interesse an Sprachen und deren Erforschung haben und sich zugleich für Kommunikation in der Praxis interessieren.

Das BSF Language and Communication baut auf neuesten Erkenntnissen zu Sprachstruktur und Sprachgebrauch in verschiedenen kommunikativen Kontexten auf. Anhand der Fokussierung auf zwei Sprachwissenschaften (nach Wahl) werden die Studierenden in Kenntnisse über linguistische Gegenstände, Theorien und Methoden eingeführt. Zentral ist dabei die Anwendung moderner Methoden der digitalen Linguistik, die auch in anderen text- oder kommunikationsbasierten Wissenschaftsfeldern anwendbar sind.

Damit ermöglicht das Studienfach den Studierenden neben einer inhaltlich breiten sprach- und kommunikationswissenschaftlichen Ausbildung zugleich die Fokussierung auf spezifische, gesellschaftliche, historische und kognitive Aspekte des Sprachsystems und Sprachgebrauchs und bietet interdisziplinäre Anknüpfungspunkte an alle Fachbereiche, für die ein systematischer, empirischer Umgang mit Sprache und Kommunikation relevant ist. Ob Medien, KI, Mehrsprachigkeit, digitale Kommunikation oder interkultureller Austausch – dieses schweizweit einzigartige Studienfach bereitet Studierende auf die sprachlichen Herausforderungen einer global vernetzten Welt vor und eröffnet vielfältige Perspektiven für Masterstudium und Beruf.

Die wichtigsten Voraussetzungen für die Wahl des Studienfaches und für ein erfolgreiches Studium sind die Freude an Sprachen, Kommunikation und Kulturen sowie die Bereitschaft, sich wissenschaftlich – mündlich wie schriftlich – intensiv damit auseinanderzusetzen.

Das BSF Language and Communication legt Wert auf eine fundierte sprachwissenschaftliche Ausbildung, die zugleich einen Transfer in den Alltag ermöglicht. Das Studienfach führt in zwei Sprachen in die Grundkenntnisse über linguistische Gegenstände, Theorien und Methoden ein und gewährleistet für das Aufbaustudium ein breites thematisches Vertiefungsangebot in den Bereichen Soziolinguistik, Spracherwerb, Medienlinguistik, Textlinguistik, sprachliche Pragmatik, Konversationsanalyse und interaktionale Linguistik sowie historisch-vergleichende Sprachwissenschaft. Ausserdem können sich die Studierenden in weiteren Sprachen weiterbilden und ihre Sprachkompetenzen ausbauen. Das Lehrangebot setzt sich grossteils aus den am Studienfach beteiligten Fachbereichen Anglistik, Französistik, Germanistik, Hispanistik und Italianistik zusammen. Hinzu kommen Zusatzangebote aus dem Bereich historisch-vergleichende Sprachwissenschaft (Departement Altertumswissenschaften), dem Digital Humanities Lab und, für den Ausbau der Sprachkompetenzen, aus weiteren Fachbereichen der Philosophisch-Historischen Fakultät.

Das inhaltliche Profil in der Lehre setzt sich aus folgenden Schwerpunkten zusammen:

• Fachlich-theoretische, methodische und analytische Grundkenntnisse in der Sprachwissenschaft in zwei Sprachen mit Fokus auf den Transfer sprachwissenschaftlicher Erkenntnisse in den Alltag.
• Schriftliche und mündliche Kommunikationsformen in Alltag und Beruf sowie in informellen und institutionellen Kontexten und deren kulturelle Spezifika (sprachliche Pragmatik in Computer-vermittelter Kommunikation, Sprache der Nachrichtenmedien, Höflichkeit, Beziehungsarbeit und sprachliche Machtausübung, Sprache und Kultur).
• Formung sprachlicher Strukturen durch die interaktionale und multimodale Organisation von Kommunikationsprozessen (das Zusammenspiel von Körper, Gesten und Sprache in der Ausgestaltung sozialer und kommunikativer Handlungen und deren Erforschung mittels Videoaufnahmen von gesellschaftlich-kommunikativen Situationen).
• Geschichte und Verwandtschaft von Sprachen, Varietätensysteme, mehrsprachige Individuen und durch sprachliche Vielfalt ausgezeichnete Gesellschaften.
• Kognitive Grundlagen von Spracherwerb, Sprachverarbeitung, Produktivität und Generalisierung.
• Vermittlung, wie Sprachwissenschaft zur Erforschung von Kommunikation im Alltag beitragen kann und wie die daraus resultierenden Erkenntnisse in die (Berufs-)Praxis übertragen werden können (z.B. «Gesprächsführung im Arbeitsalltag», «Was macht gute Texte aus?», «Interkulturelle Kommunikation, Mehrsprachigkeit, und Migration», «Medialität und digitale Kommunikation im Arbeitsalltag» und ähnliche Angebote im Modul «Linguistics in Practice»).

Die fachwissenschaftliche Ausbildung ist eng mit der sprachlichen verknüpft. Besonderes Gewicht erhalten die sprachlichen Vermittlungsfähigkeiten sowie die Ausbildung rhetorischer Fähigkeiten in Hinblick auf die Redaktion wissenschaftlicher Texte und die mündliche Präsentation komplexer Sachverhalte auf universitärem Niveau.

Unterrichtssprachen

Das Studienfach wird mindestens zweisprachig studiert mit Wahl aus Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch. Die am BSF Language and Communication beteiligten Fachbereiche bieten den grössten Teil ihrer Lehrveranstaltungen in der jeweiligen Studiensprache an (Immersionsunterricht).

Die Studierenden verfügen zu Studienbeginn über Kenntnisse in mindestens zwei an der Universität Basel praktizierten Unterrichtssprachen (Englisch, Deutsch, Französisch, Italienisch, Spanisch) und vertiefen darin ihre rezeptiven und produktiven Fertigkeiten. Eine gute rezeptive Kompetenz (Hör- und Leseverstehen) sowie eine schriftliche und mündliche produktive Kompetenz in Deutsch und/oder Englisch werden vorausgesetzt, um Kurse in den nicht sprachspezifischen Modulen zu absolvieren. Darüber hinaus werden die Mehrsprachigkeit und die Entwicklung von weiteren Sprachkenntnissen gefördert. Dadurch können die Studierenden ihre Sprachkompetenzen in besonderem Masse praktizieren und erweitern.